Iker Casillas s/n
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METODOLOGÍA
Los principios metodológicos son aquellos aspectos que guían y orientan nuestra acción docente, con la finalidad de conseguir una mejora en la atención a los niños y niñas y de la calidad educativa.
Estos principios parten de la actual Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la LOE (LOMLOE) en su artículo único, ocho, que modifica el artículo 14.6 de la LOE, así como del Decreto 36/2022, de 8 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que establece para la Comunidad de Madrid la ordenación y el currículo de la etapa de Educación Infantil.
En La Escuela El Soto queremos destacar de forma especial los siguientes:
Samantha
Harrison
Marketing Executive
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Ambiente cálido
Nuestra identidad recoge valores como el acompañamiento, el respeto, la tolerancia, la autonomía, la socialización y la responsabilidad.
Creando un ambiente cálido y afectivo donde el niño se sienta cómodo y seguro, viviendo experiencias únicas e irrepetibles.
Aprendizaje significativo
Ofrecemos una actividad experimental, manipulativa y sensitiva, que despierte la curiosidad, afrontando nuevos retos y les permita construir su propio concomimiento.
Partimos de sus intereses, sus necesidades y momento evolutivo en el que se encuentran.
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Movimiento libre
Nuestra escuela parte del niño como protagonista de su propio aprendizaje. Por ello ofrecemos diferentes actividades, espacios y propuestas de juego que invitan al movimiento libre.
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Juego
El juego como elemento principal sobre el que se van a sustentar la mayoría de las actividades. Es una herramienta para favorecer los aprendizajes. Las experiencias tienen que resultar gratificantes y estimulantes al mismo tiempo.
El juego como principal fuente de aprendizaje.
Individualización
Atendemos las características y las necesidades de los niños y niñas, valorando positivamente sus logros, teniendo en cuenta su momento evolutivo y su ambiente familiar.
Favorecemos todos los ámbitos del desarrollo del primer ciclo de educación infantil (intelectual, artístico, afectivo, social, y físico).